Oque você falaria para quem fez isso? Produção de texto ou desenho baseando- se no ocorrido; 2. Em aulas de Geografia: Junto com os alunos explore o continente africano, suas características e dos povos que ali vivem. Essa atividade pode ter vários formatos: webquest, produção de texto, vídeo, desenho. 3. Em aulas de História de24 de Agosto, convocando Senado, Povo e Autoridades Públicas desta cidade, erigiu a Junta Provisional do Governo Supremo, para que, representando a Nação, e a majestade dela, convocasse as Cortes, para a organização de uma Constituição política da monarquia portuguesa. E quantos meios tinha eu de provar a minha opinião! AnoLetivo de 2022-2023 * Critérios de avaliação de HISTÓRIA A – Ensino Secundário 1 Tipo de avaliação Formativa (a privilegiar) Todas as fontes de informação/ instrumentos citados Sumativa Trabalhos escritos (síntese, pesquisa e outros), testes (2 no 1º e 2º períodos e 1 no 3º) e questões-aula, participações orais e outros instrumentos Afunção do Professor de História é ensinar a História aos seus alunos e, em alguns casos, também a Geografia (em níveis de ensino mais baixos, onde se ensina a História e Geografia numa mesma disciplina). O conhecimento vai desde os factos históricos mais básicos de um país, como datas de momentos importantes, até factos Asescolas devem dispor de equipamentos e serviços de educação especial para estes alunos. Em primeiro lugar, todas as escolas devem possuir um regulamento que contemple as NEE, ou seja, um documento que regule e onde conste por escrito os estatutos que os estudantes abrangidos por necessidades educativas especiais têm . Naprimeira semana de aulas, a nossa professora anunciou que iríamos aderir a um programa especial de leitura no decorrer do ano letivo. Como a professora Mary acha que a leitura é a melhor atividade a que nos podemos dedicar, prometeu encontrar um livro adequado para cada um de nós. A nossa escola tem de ler 1000 livros até 12 de junho. Ele não ficava parado, assistindo à aula", lembra ela. Este ano, em um projeto sobre fábulas, os avanços começaram a aparecer. "Nós lemos para a sala e os alunos recontam a história de maneiras diferentes. No caso dele, o primeiro passo foram os desenhos. Depois, escrevi com ele o nome dos personagens e palavras-chave", Livrocom atividades para História e Geografia (corrigido) Livro de História e Geografia, adaptado em letra bastão, para alunos com DI ou em processo de alfabetização. Para baixar o livro clique aqui. .
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    • atividades para alunos especiais de historia